Аттестация

Аттестация педагогических работников организаций обязательно проводится в целях подтверждения соответствия педагогических работников занимаемым ими должностям на основе оценки их профессиональной деятельности и по желанию педагогических работников в целях установления квалификационных категорий.

Задачи аттестации:

стимулирование целенаправленного, непрерывного повышения уровня квалификации педагогических работников, их методологической культуры, профессионального, личностного и карьерного роста;
определение необходимости дополнительного профессионального образования педагогических работников;
повышение эффективности и качества педагогической деятельности;
выявление перспектив использования потенциальных возможностей педагогических работников, в том числе в целях организации (осуществления) методической помощи (поддержки) и наставнической деятельности в образовательной организации;
учет требований федеральных государственных образовательных стандартов к кадровым условиям реализации образовательных программ при формировании кадрового состава организаций;
обеспечение дифференциации оплаты труда педагогических работников с учетом установленных квалификационных категорий, объема их преподавательской (педагогической) работы либо дополнительной работы.

Основные принципы
Основными принципами проведения аттестации являются коллегиальность, гласность, открытость, обеспечивающие объективное отношение к педагогическим работникам, недопустимость дискриминации при проведении аттестации.

Порядок аттестации
Порядок аттестации педагогических работников регламентируется Приказом Министерства просвещения России № 196 от 24.03.2023 г. "Об утверждении Порядка проведения аттестации педагогических работников". Он вступил в силу с 1 сентября 2023 года.
Порядок регулирует проведение аттестации в случаях, когда необходимо:

подтвердить соответствие работника должности;
присвоить первую и высшую категории;
установить категорию "педагог-методист" и "педагог-наставник".

Аттестация на соответствие занимаемой должности
Проведение аттестации каждого педагогического работника осуществляется на основе представления работодателя, которое он вносит непосредственно в аттестационную комиссию организации. Комиссия формируется из числа членов коллектива. Руководитель в состав комиссии не входит.
В представлении работодателя содержатся следующие сведения о педагогическом работнике:

фамилия, имя, отчество (при наличии);
наименование должности на дату проведения аттестации;
дата заключения по этой должности трудового договора;
уровень образования и (или) квалификации по специальности или направлению подготовки;
информация о получении дополнительного профессионального образования по профилю педагогической деятельности;
результаты предыдущих аттестаций (в случае их проведения);
мотивированная всесторонняя и объективная оценка результатов профессиональной деятельности педагогического работника по выполнению трудовых обязанностей, возложенных на него трудовым договором.

Группы лиц, которые не проходят аттестацию на соответствие:

учителя, которые имеют первую или высшую категории;
молодые специалисты, которые работают в ОО менее двух лет;
беременные и находящиеся в отпуске по беременности и родам, в декрете;
преподаватели, которые из-за болезни отсутствовали на рабочем месте дольше четырех месяцев.

Аттестация на соответствие проводится один раз в пять лет.

Аттестация на первую и высшую категории
Заявление можно подать по электронной почте либо отправить почтой РФ аналоговое письмо с уведомлением. Кроме того, подать заявление можно через портал "Госуслуги".
Если сотруднику уже присвоена первая категория, срок подачи заявления на высшую категорию не ограничен. В случае если комиссия откажет ему в присвоении высшей категории, работник сохраняет первую категорию. Подать новое заявление на повышение можно будет через год.
Перечень сведений, которые преподаватель должен указать в заявлении:

уровень образования (квалификации);
результаты профессиональной деятельности;
имеющиеся квалификационные категории;
должность, по которой будет проходить аттестация.

Первая и высшая категории, присвоенные с 1 сентября 2023, года являются бессрочными.

Аттестация на квалификационные категории "педагог-методист" и "педагог-наставник"
Цель аттестации на эти категории – выявить и использовать потенциальные возможности учителей в методической помощи и наставнической деятельности.
У процедуры есть ряд особенностей:

аттестацию инициирует педагог;
к процедуре допускаются только педагоги с высшей категорией;
категорию устанавливают при условии, что педагог выполняет дополнительные функции, касающиеся методработы или наставничества;
работодатель должен представить в комиссию ходатайство с описанием методической или наставнической деятельности педагога.

Основания для присвоения категории "педагог-методист" и "педагог наставник"
Педагог-методист:

руководит методическим объединением, активно участвует в методической работе учреждения;
руководит разработкой программно-методического сопровождения, в том числе для реализации инновационных образовательных программ и проектов;
оказывает коллегам методическую поддержку при подготовке к профессиональным конкурсам и помогает им в профессиональном развитии;
передает опыт по использованию авторских учебных и учебно-методических разработок.

Педагог-наставник:

является наставником педработников образовательной организации, активно сопровождает их профессиональное развитие;
содействует подготовке коллег, в том числе молодых специалистов, к участию в конкурсах профессионального (педагогического) мастерства;
распространяет авторские подходы и методические разработки в области наставничества.